Especialização em Geografia

A Universidade de Caxias do Sul está promovendo o Curso de Especialização em Geografia: Espaço, Sociedade e Natureza. O objetivo é capacitar os participantes para uma atuação mais eficaz nas organizações privadas e públicas, em especial as de ensino, nos estudos da natureza, contribuindo para o desenvolvimento de uma práxis sustentável.
Para obter mais informações acesse:
http://www.ucs.br/ucs/posgraduacao/latosensu/caxiasdosul/geografia_espaco/apresentacao

Cidadania e Direitos Humanos

O professor Paulo E. Pappen, da EMEF Tancredo Neves, preocupado com a realidade e as perspectivas de seus alunos, desenvolveu um projeto de valorização da vida e respeito às diferenças. Segue o relato do professor:

"A partir do estudo sobre afro-descendentes e suas constribuições com a sociedade brasileira, tentei mobilizar os alunos da sexta série para, entre outras coisas, se perceberem como brasileiros, filhos e herdeiros de uma misicigenação cultural, física e religiosa ainda em formação. Identificamos o mapa do continente africano, destacando os países de onde saiu a mão-de-obra escrava para o Brasil. Construímos uma árvore genealógica até a ramificação dos avós. Lembramos alguns temperos, pratos, rituais e crenças religiosas. Comentamos sobre a capoeira e sobre a discriminação racial e econômica ainda presente entre nós. Questionei os contrastes regionais, os estereótipos, revisitando temas como escrevidão e lutas pela liberdade, até chegar aos dias atuais, ao tema Cidadania. Nas aulas de ensino religioso, houve certa continuidade desses temas: diversidade, drogas, educação, cultura, trabalho, participação, família, cidades e territórios, que são "bandeiras" levantadas pelos jovens de hoje e que tocam nossos alunos nas conversas de rua e de esquina. Em sala de aula, eu pretendia sair do senso comum e desenvolver a habilidade de opinar. Quem tem opinião, raciocina, pensa, busca mais informações e mobiliza forças em seu interior que poderão fazê-lo mudar. Faz isso quando está sozinho, confrontado ou em situações de discriminação, como mostra a aluna Marciele em seu poema:".

A MARCA DE UMA LÁGRIMA (Marciele, turma 64)

Era metade de mim.

Era pedaço inocente.

Pois eu era quase nada

E pensava que era gente.

Antes de ti

Eu nem sabia sequer.

Fui metade de mim mesma.

Fui pedaço de mulher.

Hoje sou ré, sou culpada.

Sou o sul e sou o norte.

Confesso o meu crime de vida:

Dar luz em vez de morte.

A seguir, veja algumas produções dos alunos:

Direitos Humanos

No dia 10 de dezembro de 2008 estaremos comemorando os 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Este tema é um "prato cheio" para o trabalho em sala de aula, pois cabe a nós, professores, problematizarmos as situações que se apresentam diariamente e que ferem esses direitos. A área de sócio-históricas tem um papel de destaque nesse aspecto, pois nos permite contextualizar os avanços e os retrocessos que ocorreram nos diferentes tempos e espaços, no campo dos direitos humanos, para que possamos transformar o presente.

No site http://www.direitoshumanos.gov.br/60anos , traz um material bastante rico para ser explorado em sala de aula, inclusive com vídeos para fazer download. Veja um dos vídeos disponíveis.

II Guerra Mundial

O professor Antônio Leite, da EMEF Ramiro Pigozzi, disponibilizou uma apresentação de slides sobre o avanço das tropas de Hitler e Mussolini e a retomada dos territórios pelos Aliados (na barra ao lado). Houve distorção na hora de converter de formato apresentação para formato de vídeo, pois o material foi feito em várias camadas. Caso queiram a apresentação na íntegra, com todas as etapas, deixem uma mensagem no espaço dos recados, que estarei enviando por e-mail. É muito interessante e de fácil compreensão para os alunos

2ª Guerra Mundial

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